Inteligência Artificial e Educação: Implicações para os Processos de Aprendizagem e o Desenvolvimento Cognitivo
O LADO SOMBRIO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL Impactos na Aprendizagem e no Desenvolvimento Cognitivo Uma Análise Interdisciplinar a partir da Psicologia, Neurociência e Medicina. Prof. Rodrigo da Silva Carvalho. RESUMO A disseminação acelerada da inteligência artificial (IA) generativa representa uma transformação sem precedentes na relação entre humanos e tecnologia, com implicações profundas para os…
Impactos Neurocognitivos através do consumo de vídeos curtos
A Mudança de Paradigma da Atenção A ascensão meteórica das plataformas de vídeos curtos (Short-Form Videos – SFV), tipificadas pelo TikTok, Instagram Reels e YouTube Shorts, representa mais do que uma mera evolução no consumo de mídia; sinaliza uma transformação fundamental na ecologia cognitiva da sociedade contemporânea. Nos últimos anos, a onipresença desse formato —…
Neurociência na Educação: Impactos e Aplicações em Geografia e História.
Professor: Rodrigo Carvalho INTRODUÇÃO A neurociência educacional emergiu como um campo interdisciplinar vibrante nas últimas décadas, buscando unir descobertas da pesquisa neurocientífica com teoria e prática educacional (Ansari et al., 2012). Com os avanços nas técnicas de neuroimagem permitindo-nos vislumbrar os mecanismos neurais subjacentes à aprendizagem, à memória e ao desenvolvimento cognitivo, cresceu o interesse…
Descomplicando o Autismo:
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento caracterizada por dificuldades na comunicação social, comportamentos repetitivos e interesses restritos. Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica sobre o TEA, descrevendo sintomas, características clínicas, alterações cerebrais, vivências sociais e educacionais, além das formas de tratamento e estratégias pedagógicas para inclusão. Palavras-chave: Autismo; Neurodesenvolvimento; Educação…
O uso excessivo de telas e seus impactos na saúde.
Olá, pessoas tudo bem com voce? Espero que sim. O que sabemos sobre o uso de tela? celular, tablet e computador. Conhece alguém que passa 24h em frente a tela? Vejamos: O Vício em Telas: Um Mal Moderno que Precisa de Atenção Você já parou para pensar quanto tempo passa olhando para uma tela todos…
O Reflexo das Palavras: o que falam sobre você lhe incomoda?
“Quem nunca teve a experiência de descobrir que existem fofocas sobre nós por aí? Particularmente, todo dia tem uma ‘matéria’ ou ‘diálogo’ novo que nos caracteriza, deixando-nos às vezes surpresos ao saber de tantas coisas que nem mesmo sabíamos. É de praxe essas práticas culturais enraizadas desde o descobrimento do Brasil lá em 1500. Não…
Neurociência x Neuroeducação
A Neurociência é o campo científico que investiga o sistema nervoso, incluindo o cérebro, a medula espinhal e os nervos periféricos. Ela é uma área interdisciplinar que se relaciona com várias disciplinas, como biologia, medicina, química, matemática, linguística, psicologia, engenharia, física e ciência da computação. Por outro lado, a Neuroeducação é um campo interdisciplinar que combina neurociência, psicologia e…
Viva 2014
Caros leitores, Chegamos ao final de mais um ano, um ano marcado por muitos desafios, mas também por muitas conquistas. Queremos agradecer a todos que nos acompanharam nesta jornada, que leram nossos artigos, que comentaram, que compartilharam, que nos deram feedback e sugestões. Vocês são a razão de existir deste blog, e esperamos continuar contando…
A Nomofobia
É um termo que descreve o medo de ficar sem contato com o celular, sendo uma palavra derivada da expressão inglesa “no mobile phone phobia”. Este termo não é reconhecido pela comunidade médica, mas tem sido utilizado e estudado desde 2008 para descrever o comportamento de dependência e os sentimentos de angústia e ansiedade que algumas…
