Neuroeducação

Resumo Este artigo explora a profunda interseção entre neurociência, fonoaudiologia, educação e geografia, com foco nas implicações para o desenvolvimento da linguagem e o aprendizado geográfico em crianças. Através de uma análise integrada da literatura, busca-se compreender como os avanços neurocientífica podem informar práticas fonoaudiologias e educacionais para promover a aquisição e o desenvolvimento adequado…

Professor: Rodrigo Carvalho  INTRODUÇÃO A neurociência educacional emergiu como um campo interdisciplinar vibrante nas últimas décadas, buscando unir descobertas da pesquisa neurocientífica com teoria e prática educacional (Ansari et al., 2012). Com os avanços nas técnicas de neuroimagem permitindo-nos vislumbrar os mecanismos neurais subjacentes à aprendizagem, à memória e ao desenvolvimento cognitivo, cresceu o interesse…

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento caracterizada por dificuldades na comunicação social, comportamentos repetitivos e interesses restritos. Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica sobre o TEA, descrevendo sintomas, características clínicas, alterações cerebrais, vivências sociais e educacionais, além das formas de tratamento e estratégias pedagógicas para inclusão. Palavras-chave: Autismo; Neurodesenvolvimento; Educação…

Olá, pessoas tudo bem com voce? Espero que sim. O que sabemos sobre o uso de tela? celular, tablet e computador. Conhece alguém que passa 24h em frente a tela? Vejamos: O Vício em Telas: Um Mal Moderno que Precisa de Atenção Você já parou para pensar quanto tempo passa olhando para uma tela todos…

“Quem nunca teve a experiência de descobrir que existem fofocas sobre nós por aí? Particularmente, todo dia tem uma ‘matéria’ ou ‘diálogo’ novo que nos caracteriza, deixando-nos às vezes surpresos ao saber de tantas coisas que nem mesmo sabíamos. É de praxe essas práticas culturais enraizadas desde o descobrimento do Brasil lá em 1500. Não…

A Neurociência é o campo científico que investiga o sistema nervoso, incluindo o cérebro, a medula espinhal e os nervos periféricos. Ela é uma área interdisciplinar que se relaciona com várias disciplinas, como biologia, medicina, química, matemática, linguística, psicologia, engenharia, física e ciência da computação. Por outro lado, a Neuroeducação é um campo interdisciplinar que combina neurociência, psicologia e…

Caros leitores, Chegamos ao final de mais um ano, um ano marcado por muitos desafios, mas também por muitas conquistas. Queremos agradecer a todos que nos acompanharam nesta jornada, que leram nossos artigos, que comentaram, que compartilharam, que nos deram feedback e sugestões. Vocês são a razão de existir deste blog, e esperamos continuar contando…

É um termo que descreve o medo de ficar sem contato com o celular, sendo uma palavra derivada da expressão inglesa “no mobile phone phobia”. Este termo não é reconhecido pela comunidade médica, mas tem sido utilizado e estudado desde 2008 para descrever o comportamento de dependência e os sentimentos de angústia e ansiedade que algumas…

É um livro da neurocientista Maryanne Wolf que explora as implicações da leitura digital em nosso cérebro e sociedade. Wolf argumenta que a leitura não é uma habilidade inata, mas uma conquista cultural que moldou nosso cérebro e sociedade ao longo dos milênios. Ela destaca que a leitura profunda, que requer atenção e concentração, está sendo…

O transtorno obsessivo compulsivo (TOC) é um transtorno mental caracterizado por pensamentos intrusivos, repetitivos e indesejados (obsessões) e comportamentos ou rituais compulsivos que visam aliviar a ansiedade causada pelas obsessões. O TOC pode afetar a qualidade de vida de quem sofre com ele, causando sofrimento, angústia e interferindo nas atividades diárias. O TOC é uma…