Neuroeducação

Resumo Este artigo explora a profunda interseção entre neurociência, fonoaudiologia, educação e geografia, com foco nas implicações para o desenvolvimento da linguagem e o aprendizado geográfico em crianças. Através de uma análise integrada da literatura, busca-se compreender como os avanços neurocientífica podem informar práticas fonoaudiologias e educacionais para promover a aquisição e o desenvolvimento adequado…

Distúrbios do Sono Insônia A insônia é um dos distúrbios do sono mais comuns, caracterizada pela dificuldade em iniciar ou manter o sono. Pode ser causada por diversos fatores, como estresse, ansiedade, depressão, dor crônica, entre outros. Apneia do Sono A apneia do sono é um distúrbio caracterizado pela interrupção da respiração durante o sono….

Aprendizado baseado em aromas O aprendizado baseado em aromas é uma técnica que utiliza a estimulação olfativa para melhorar o processo de aprendizado. Através da associação entre determinados aromas e conteúdos específicos, é possível criar uma conexão mais forte entre a informação e a memória do indivíduo. Estudos mostram que o cheiro está intimamente ligado…

Sistema nervoso parassimpático O sistema nervoso parassimpático é uma das duas divisões do sistema nervoso autônomo, responsável por controlar as funções involuntárias do corpo em momentos de relaxamento e descanso. Quando estamos em um estado de calma, o sistema nervoso parassimpático entra em ação para reduzir os batimentos cardíacos, diminuir a pressão arterial e estimular…

Cognição e processamento são dois conceitos fundamentais para entender como o cérebro humano funciona. A cognição é a capacidade de adquirir, armazenar, manipular e usar informações de diferentes fontes e modalidades. O processamento é como essas informações são organizadas, integradas e transformadas em conhecimento e ação. A cognição envolve processos como atenção, percepção, memória, raciocínio,…

Neste exato momento deve estar presente a compreensão do Meio Ambiente, numa visão complexa e interdisciplinar, este é o agora, que se formará a nova postura do professor que vai além daquilo que é visível aos olhos dele, enquanto profissional e do estudante que está sendo orientado a conceber este mundo e criará a possibilidade…

É um termo que descreve o medo de ficar sem contato com o celular, sendo uma palavra derivada da expressão inglesa “no mobile phone phobia”. Este termo não é reconhecido pela comunidade médica, mas tem sido utilizado e estudado desde 2008 para descrever o comportamento de dependência e os sentimentos de angústia e ansiedade que algumas…

Serotonin: The Mood Regulator Serotonin is a neurotransmitter that plays a crucial role in regulating mood, sleep, and appetite. It is often referred to as the ‘feel-good’ neurotransmitter because of its ability to promote feelings of happiness and well-being. Low levels of serotonin have been linked to depression, anxiety, and other mood disorders. In fact,…

Esta nova postura distancia da realidade da Educação no Brasil. Em nosso país possui  inúmeras realidades distribuídas nas regiões temos dimensões continentais. Há outra trave que  dificulta a sua concepção metodológica: a diversidade cultural; formação de Identidade;  questões de gênero; pluralidade cultural, religiosidade e tradições. Não é tão fácil ensinar bem  no Brasil, construir uma…

Professor: Rodrigo Carvalho  INTRODUÇÃO A neurociência educacional emergiu como um campo interdisciplinar vibrante nas últimas décadas, buscando unir descobertas da pesquisa neurocientífica com teoria e prática educacional (Ansari et al., 2012). Com os avanços nas técnicas de neuroimagem permitindo-nos vislumbrar os mecanismos neurais subjacentes à aprendizagem, à memória e ao desenvolvimento cognitivo, cresceu o interesse…